燃料的合理利用与开发这一课题是一个与学生生活联系非常紧密,学生有话可说,也非常有兴趣。所以在学习这一课题时我根据教学实际来灵活地使用教科书。我的教学思路设计为:通过介绍燃料——天然气、煤、石油三大矿物燃料,以及煤、石油的用途及其开采年限,让学生知道,煤和石油是非常珍贵的,也是非常有限的,将它们仅用来燃烧是很可惜的。突出对学生情感态度价值观的培养。通过书写在煤炉中发生的化学反应,可知煤燃烧会对环境造成污染,引出酸雨的危害,通过学生实验,更进一步让学生知道,引起学生关注环境树立环保意识。
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