以下内容是小编整理的关于燃烧和灭火试题，分享给大家。燃烧和灭火

一、选择题

1、(2011年浙江宁波，7题，3分)5月12日为国家防灾减灾日。下列关于火灾、灭火与逃生的说法，正确的是( )

A.燃烧是一种缓慢的氧化反应

B.火灾时，只能用CO2灭火

C.高楼发生火灾，应该跳楼逃生

D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行

2、(2011年四川雅安 ，25题)用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是

A.清除可燃物 B.降低可燃物着火点

C.隔绝空气 D.使可燃物的温度降到着火点以下

3、(2011年四川南充，6题)下列措施或事故处理方法不正确的是

A、进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛做灯火试验

B、油库着火用水扑灭

C、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D、厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风

4、(2011年四川眉山，14题)2010年11月15日，上海市高层住宅发生特大火灾，58人葬身火海，灾难震惊全国。为此专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是( )

①退到卫生间暂避 ②用湿毛巾捂住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④封闭房门

⑤跳楼

A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③④⑤ D、①②④⑤

5、(2011年福建龙岩，9题)魔棒点灯趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2~3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了。你认为酒精灯能被点燃的主要原因是( )

A、魔棒具有神奇的功力使酒精灯点燃

B、高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精灯的着火点，使酒精自发燃烧

C、它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点

D、它们之间发生化学反应，产生大量氧气，酒精在氧气浓度大的环境中能自发燃烧

6、(2011年山东滨州，7题)森林着火时，救火员开辟防火隔离带的目的是

A.隔绝空气 B.开辟道路以利于运水灭火

C.隔离可燃物 D.使可燃物温度降低到着火点以下

7、(2011四川宜宾，8题)下列不是燃烧需要的条件是( )

A.可燃物 B.氧气 C.压强 D.达到燃烧所需的最低温度

8、(2011年四川绵阳，12题)人们常在可燃建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾。Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并吸收大量的热。下列说法错误的是( )

A、Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点

B、Mg(O H)2分解吸热能降低可燃物的温度

C、Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝

D、Mg CO3 比CaCO3易分解，也可作阻燃剂

9、(2011年江苏南通，19题)认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是

A.物质与氧气反应时都会发生燃烧

B.只有燃烧反应可将化学能转化为热能

C.增大可燃物与空气的接触面积，可促进燃烧

D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点

10、(2011年江苏泰州，8题)下列关于灭火的方法中，正确的是

A.油着火，用水浇灭 B.扑灭森林火灾，设置隔离带

C.熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D.电器着火，直接用水浇灭

11、(2011年山东聊城，17题)下列图标中,表示禁止烟火的是( D )

12、(2011年山东聊城，20题)餐厅服务员都用盖子熄灭酒精灯火锅,该灭火的主要原理是( )

A、清除可燃物B、降低可燃物的着火点C、隔绝空气D、使可燃物的温度降低到着火点以下

13、(2011年湖南怀化，9题)下列灭火方法中，不正确的是

A、油锅着火用锅盖该灭 B、木材着火用水浇灭[来源:学科网ZXXK]

C、电器着火用水扑灭 D、实验桌上洒出的酒精着火用湿布盖灭

14、(2011年綦江，11题)英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A.清除可燃物 B、降低温度 C、降低可燃物着火点 D、隔绝氧气

15、(2011年山东潍坊，7题)下列做法不正确的是

A.煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

B.燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

C.启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验

D.烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭

15、(2011年湖北武汉，5题)最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )

A、隔绝了氧气 B、可以燃烧

C、改变了楼板的着火点 D、清除了可燃物

16、(2011年江苏盐城，9题)镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是( )

A.燃烧一定要有氧气参加

B、 燃烧反应都属于氧化反应

C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火

D、镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

17、(2011年浙江丽水，16题)、某同学设计了如下图实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是

A、①和② B、 ①和③ C、 ②和④ D、 ③和④[来源:学科网]

18、(2011年山东泰安，14题)世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌

握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是

A、油锅着火用锅盖盖灭

B、用明火检查液化气罐是否漏气

C、电器着火用水扑灭

D、室内起火时 打开门窗通风

19、(2011年湖北宜昌，5题)了解安全知识，可以更好地保护人身和财产安全。下列做法安全的是

A、煤气泄漏，关阀开窗 B、霉变大米，煮熟食用

C、电器着火，用水扑灭 D、乘坐火车，携带鞭炮

20、(2011年四川内江，13题)液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧。为了安全起见，最好在厨房安装报 警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是

A、赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位 B、关闭气源阀门，并打开门窗通风

C、迅速跳窗，逃离现场 D、在厨房内及时用手机拨打火警电话119

21、(2011年浙江绍兴，3题)如图表示了实践科学中一些常见物质的相互转化关系(部分反应条件已省略)下列说法错误的是

A、利用反应①可制得烧碱

B、图Ⅰ中发生的反应都是复分解反应

C、利用反应②可用来检验二氧化碳气体

D、图Ⅱ中的化学反应说明氧气具有可燃性

22、(2011年江苏无锡，11题)下列关于燃烧和灭火的叙述正确的是

A.档案室着火用泡沫灭火器灭火

B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C.只有含碳元素的物质才能燃烧

D.只要温度达到可燃物的着火点，可燃物就能燃烧

23、(2011年湖北黄石，11题)古语道人要实，火要虚，其中火要虚的意思是说:燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。火要虚的实质是

A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积

C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量

24、(2011年山西，10题)小亮利用蜡烛进行实验，下列有关说法不正确的是( )

A.用扇子可扇灭蜡烛的火焰，说明物质燃烧必须达到着火点

B.切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明 石蜡的密度小于水

C.取冷而干燥的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，有水雾出现，说明石蜡中含有氢、氧元素

D.在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质通常燃烧需要氧气

25、(2011年广东肇庆，3题)下列做法中正确的是

A.点燃可燃性气体前都必须验纯

B.蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网

C.用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pH

D.用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品

26、(2011年广东肇庆，7题)化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是

A.高楼发生火灾，乘电梯逃生

B.用白醋除水壶中的水垢

C .家用电器着火，应先切断电源再用干粉灭火器灭火

D.用燃 烧法区分羊毛纤维和合成纤维

27、(2011年江苏徐州，18题)类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是{ }

A、淀粉遇到碘水呈蓝色，所以与碘水作用呈现蓝色的物质中含有淀粉

B、酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

C、有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属

D、燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧

28、(2011年四川广安，31题)为探究物质燃烧条件，某同学做了如下图所示实验：已知白[来源:Zxxk.Com]

磷着火点40℃，红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火

燃烧。对此实验的认识错误的是[来源:学。科。网]

A、物质燃烧必须要与氧气接触

B、物质燃烧温度必须要达到着火点

C、烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝

D、铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物

二、填空、简答题

1、(2011年安徽，14题)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：。

(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端

管口点燃，也有火焰产生(如右图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰

是由(填固态或气态)物质燃烧形成的。

(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质 熔点╱℃ 沸点╱℃ 燃烧时温度╱℃

石蜡 50∽70 300∽550 约600

铁 1535 2750 越1800

钠 97、8 883 越1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 (填熔点或沸点)和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， (填有或没有)火焰产生。

(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时会产生火焰，其原因可能是

。

(1)3Fe+2O2点燃====Fe3O4 (2)气态 (3)沸点 有

(4)木炭燃烧过程中产生的CO2等可燃性气体继续燃烧产生了火焰

2、(2011年江西，21题)下表是混有甲烷的空气在有限空间内点火时的现象：

混合气体中甲烷的体积分数 2.0% 4.0% 5.0% 6.0% 9.0% 10.0% 15.0% 16.0% 18.0%

点燃时的现象 不爆炸 不爆炸 爆炸 爆炸 强烈爆炸 爆炸 爆炸 燃烧 燃烧

(1)写出甲烷爆炸时的化学方程式 ;

(2 )若在有限空间内甲烷、与空气按1：6的体积比混合，点燃时的现象为 ;

(3)煤矿的矿井中常含有甲烷，你认为煤矿应采取的安全措施是 。

(1)CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O(2)爆炸(3)保持通风(或严禁烟火等)

3、(2011年湖南衡阳，24题)某同学在研究物质燃烧条件时，做了右图所示的实验，将一根光亮的铁丝绕成线圈罩在一支燃着的蜡烛火焰上，火焰很快熄灭了，原因是 。若将该铁丝圈放在高温下灼 烧，看到的现象是 ，把铁丝圈取出冷却后铁丝表面呈黑色。试写出铁丝在高温时与空气反应的化学方程式 。

温度降到石蜡着火点以下 蜡烛熄灭 3Fe+2O2 Fe3O4

三、实验探究题

【知识回忆】与氧气(空气)接触，温度达到可燃物的着火点(1) 减少污染(环保)，擦干

(2) 氧气(空气) 【综合应用】放热，2K + 2H2O== 2KOH+ H2

2、(2011年江西，26题)化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 ;

【交流讨论】(1)改进后的 装置(如图二)与图一相比，其优点是 。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;

(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如图三所示)，结果观察到水火相容的奇观，则大试管中所装置气体可能是 ;

【综合应用】水火不相容是指水能灭火，其实水有时也可以生火，比如金属钾遇水会产刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是 (填吸热或放热)反应，其生成的碱的化学式为 。

【知识回忆】与氧气接触且温度达到着火点【交流讨论】(1)减小污染(或更环保等) 擦干(2)氧气(或空气)【综合应用】放热 KOH