本节内容比较抽象,同时在学习中要记忆的内容较多,尽管学生在课堂上表现不错,但从作业看来,学生掌握得并不理想。
1、还需让学生深入了解物质的组成,哪些物质由分子构成,哪些物质是直接原子构成的,哪些是离子构成的,哪些是单质哪些是化合物。
2、加强元素符号的记忆和元素化合价的记忆。
3、强化离子符号的书写和化合价书写的区别。
4、指导根据化合价书写化学式。还需指出特例。
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